教育的尊严不能因为“艺术”而丧失 8月，新华社和中央电视台曝出了“离谱的艺术类招生——海南大学艺术学院美术专业头两名没有美术基础”的新闻，揭露了海南大学艺术学院在5月的招生中，有两名基本没有绘画基础的学生却以美术系高考专业课第一名和第二名的成绩被录取。而事情披露后的6月17日，海南大学教务处在对2002级40多名学生的专业课抽查中，又出现了百分制中只得2分的成绩。“大学美术专业的本科生竟然不会画画，且在一个年级中为数不少”，成了一条流行的社会新闻，由此，关于艺术学院招生的黑幕开始为人们所关注。 最近，关于美术学院招生的黑幕问题因为著名的中央美院附中的主要领导涉嫌招生舞弊而被刑拘，又成为人们谈论的一个热点。如果说此前是种种传言和猜测的话，那么，近来媒体上的公开曝光，特别是《瞭望东方周刊》2003年12月17日所刊发的记者的《中央美院附中校长招生舞弊案调查》，则证实了种种难以置信的腐败和犯罪。这个事件之所以在美术界引起了巨大的震动，不仅是这一事件自身的案情让人难以想象，因为各种腐败和犯罪的事情听得都有点耳顺了，而是这一事件所发生地点的与众不同，它是引起人们谈论的重要原因。这所带有光环的学校，虽然是一所附中，但在京城显赫位置的隆福寺边上一直是风平浪静。它作为美术家的摇篮，曾经是几代年轻学子所憧憬的对象，也以学风严谨、学子优秀而为人们所敬重。因此，现在出现了能够以金钱换来篡改试卷、甚至替换试卷的事件，则使它具有悠久历史的光环黯然失色，而人们的心理一时也难以接受这样的新闻打击。 十年前，我亲眼见到一位后来成为我监护对象的考生为了考取这所学校所付出的努力，两度春秋才得以实现夙愿——那是扎扎实实的功夫和明明白白的智慧，没有丝毫的金钱交易，甚至没有想过还有这种交易。当这位初中生考取附中之后，他的父亲曾为自己的儿子成为苏州地区1949年以来第一个考取附中的学生而感到骄傲。显然，不管是家长还是考生，努力的动力都是仰视着附中的权威和尊严。我也亲眼见到了许多附中毕业生谈起往事的神采飞扬以及难以名状的自豪。 学校因为是育人，所以有了尊严。附中作为教育单位，作为美术专业的基础教育单位，和其他学校一样都有一个入学的考试。设置这样的门槛，就是为了以公平而择优，体现教育的尊严。但是，美术院校的考试因为艺术没有一个绝对的标准而显得有点“艺术”，比如素描90分和80分之间的差距是如何量化的，可能很少有人能说清楚，可是，考试以及录取又实实在在地建立在分数这一量化的成绩之上。美术专业中像素描、色彩这样的基础课程，在一定程度上又反映了艺术的观念所带来的审美上的差异，而阅卷老师势必也会因为这种差异带来对某一具体试卷判别上的不同。这是一些规律性的问题，几十年都这么过来了，虽然有问题，但是，没有大碍，这是以尊严为背景的“艺术”的差异，人们会以约定俗成的心态去对待和谅解这种差异。 在艺术面前的公平是相对而言。然而，不能利用艺术的规律，借用教育的尊严，为谋取私利提供方便，制造说词。如果这样，教育和艺术都无尊严可言。在美术专业的招生考试中，如果没有一个健全的能够体现相对公平的考试体制，那么，种种人情以及腐败就难以避免，或者说一定会出现。但是，根据规律性的问题，建立适应这种规律的规章，也很容易避免招生中有失公正和尊严的“艺术化”。这之中的关键是，教育单位和师道要以尊严至上。美院附中出现的问题如果发生在海南大学艺术学院美术专业或其它一些新建立的美术院校、系科，那好像不足为奇，而美院附中作为具有几十年教学经验的老字号学校，已经累积了许多行之有效的招生制度，现在出现了招生中的问题，确实是令人惊奇的。这是因为有人丧失了尊严。 当然，美术教育的问题，以及教育丧失尊严的问题，不是只有中央美院附中才有。美术院校如何在招生中体现教育的尊严，现在已经到了不得不抓、不得不问的时候了。 |
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