清新婉丽 曲高和众
——评张广才的课本插图艺术
文/左庄伟
儿童是国家的未来，一个人的成长发展和成就，在很大成度上决定于儿童时代的教育与培养。我们倡导艺术家们为儿童创造艺术，用艺术形象去陶冶和影响儿童的心灵，为儿童写作，为儿童演戏，为儿童画画应成为我们这个时代艺术家的社会责任。作为画家和美术教育家的张广才教授，潜心多年不懈地为国家课程标准苏教版小学语文课本创作了一千余幅高水平的插图作品，实在是可敬可赞。
●宋-朱熹，《采菱舟》
●唐-崔护，《题都城南庄》
●汉乐府，《十五从军征，八十始得归》
●唐-李白，《赠孟浩然》
●清-赵翼，《论诗》
●清-郑燮，《题画竹》
广才教授是位艺术素养高，造型能力强的人物画家。塑造人物形象对他来说并非难事，但要创造儿童喜闻乐见的艺术形象，他确实是费了一番心思，下了一番大功夫的。因为小学六个年级的课文中所涉及到的既有古今中外人物形象、服装道具，又有各种动植物形象，他都能画得入时入情入理，古人、今人、外国人各具气质，可谓形真气足，令人信服！这些艺术形象的塑造对培养儿童热爱自然、热爱生命、热爱人生具有十分重要的意义。
●唐-李白，《关山月》
●唐-王维，《相思》
●西汉-项羽，《垓下歌》
●唐-杜牧，《题乌江亭》
●宋-李清照，《如梦令》
●唐-张旭，《山中留客》
●唐-王维，《少年行》
傅抱石先生在谈到中国画的高低时说，“笔墨见高低”！广才教授是位擅长线描造型的国画家，他在整个插图中既继承了中国工笔画的技法，也吸收了西洋水彩画的表现技巧，中西合璧，相得益彰。他所使用的游丝描法，活泼、飘逸而不失刚劲；色彩明快而不失凝重，艳丽而不失清雅，既有变化的节奏韵味，又有单纯的装饰情趣，给人以清淡雅致的审美感受。这种充盈着东方神韵的“诗意之美”既符合儿童的审美心理，也契合了当今社会时尚的审美理想。
●唐-杜甫，《赠花卿》
●宋-苏轼，《琴诗》
●唐-李商隐，《乐游原》
●唐-王湾，《次北固山下》
●唐-李约，《江南春》
广才教授的所有插图作品，都有他自己的“情调”，一草一木都经过他心灵的镕铸，就是细微末节也往往打有他自己的印记。因此在他的作品中充盈着立体的灵性内容，蒙上一层感情氛围，产生一种特殊的审美情调。这种情调凸显了他对教材插图的匠心独运和对孩子们的一片关爱之情，也正是这种特殊的情调才真正抓住了孩子们的心，受到孩子们的真诚欢迎。
●宋-志南，《绝句》
●宋-陆游，《咏梅》
●唐-韦庄，《台城》
●唐-刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》
●唐-韦应物，《秋夜》
●唐-王维，《观猎》
总之，这套插图既根植于中国绘画的艺术传统，又具有现代气息和自己的独特风格，可以说是民族化与现代化的统一，艺术性与通俗性的统一，是一套清新优美、雅俗共赏的高品位的艺术插图。为儿童画画，这是一项功德无量、造福子孙的事业。衷心祝愿广才教授能为孩子们创作出更多更好的艺术佳作。
左庄伟，南京师范大学美术学院教授、著名美术评论家。
本文为《张广才插图艺术》一书序言的节选
作者介绍
张广才
1958年生，江苏丰县人，1982年毕业于南京师范大学美术系，获学士学位；1986 年以优异成绩考取徐悲鸿弟子杨建侯先生研究生，1989年毕业，获硕士学位；2007年在中国艺术研究院做访问学者；江苏第二师范学院美术学院教授、原院长，全国中国画学会理事，江苏省中国画学会副会长，中国美术家协会会员，江苏省美术家协会常务理事，江苏省美术家协会省直分会会长，江苏省中华文化促进会理事，江苏省当代艺术创作研究会常务理事。
论文；“重塑中国画的国家艺术形象”、“感悟生活，激发创造”、“大写意的现代魅力”等在《美术》、《中国书画》、《艺术百家》等国家级核心期刊上发表；专著《张广才画集——现代彩墨卷》由天津人民美术出版社出版；《江苏画刊提名21世纪优秀艺术家——张广才》由江苏美术出版社出版；有多幅作品参加全国性美展和在美国、法国、俄罗斯、日本、韩国、捷克、乌克兰等国举办的国际艺术交流展并获奖；有多幅作品被国内外重要学术机构和个人收藏。
